دریافت فایل چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری عباس را برطرف نمایم؟| شناسه فایل 31031558

چگونه,,توانستم,,مشکل,,زور,,گویی,,و,,قلدری,,عباس,,را,,برطرف,,نمایم؟,,چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری عباس را برطرف نمایم؟,, چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری عباس را برطرف نمایم؟ ,,چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری عب
مشخصات فایل مورد نظر در مورد چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری عباس را برطرف نمایم؟ آماده دریافت می باشد برای مشاهده جزئیات فایل به ادامه مطلب یا دریافت فایل بروید.

ادامه


دانلود ورد با موضوع دارای 29 صفحه و با فرمت .doc و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.



تعداد صفحه : 29 صفحه




فرمت فایل: ورد .doc و قابل ویرایش




آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس



قسمتی از متن نمونه:


جمهوری اسلامی ایران

اداره كل آموزش و پرورش استان .....

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ...........

عنوان اقدام پژوهی :

چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری عباس را برطرف نمایم

؟

نام و نام خانوادگي مولف اول/مجری اصلي : .

پست سازمانی : .

رشته تحصیلی : .

آخرین مدرک تحصیلی : .

دوره تحصیلی :‌.

سمت فعلی : .

شماره پرسنلی : .

عنوان اقدام پژوهی :

چگونه توانستم مشکل زور گویی و قلدری امیر عباس را برطرف نمایم

؟



اين ‏كه من روى مسائل مربوط به دانش‏آموز و آموزش و پرورش و مسائل تحصيل و تربيت، اين همه تكيه مى‏كنم و هرجا و با هر كسى كه احساس بكنم به نحوى با مسائل تعليم و تربيت ربط دارد ارتباط برقرار مى‏كنم و نظرم را مى‏گويم، دنبال كار را مى‏گيرم، به خاطر اين است که من از آينده مى‏ترسم

.

تقدیم به :

همه ی معلمان که ایثار کارشان و صبر مرامشان است ، آنانی که افق دیدگانشان عزت ایران و اقیانوس دل هاشان آکنده از عشق به فرزندان معصوم این مرز و بوم است . بی آن که از ایشان نامی باشد ، نام و نشان این مرز و بوم ثمره ی مجاهدت های آنان است ،آخرتشان مملو از اجر و الطاف الهی باد .







تشكر و قدرداني:

اينك كه اين اقدام پژوهی به لطف ايزد منان به اتمام رسيده بر خود لازم مي دانيم كه از همه كساني كه طي اين پژوهش با راهنمايي و مساعدت خويش مارا ياري كرده اند تشكر نماييم. و جهت ارائه نظرات مفيد و ارزنده شان و وقتي كه در روند هدايت پژوهش داشته اند متشكريم.





چکیده :

هر جامعه ای برای پیشرفت و رشد در ابعاد مختلف اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی و ... نیاز به افرادی دارد که از نظر روانی و جسمانی سالم باشند. با توجه به اینکه کودکان امروز، صاحبان بلافصل آینده جامعه هستند، سلامتی و بیماری آنان در سلامتی و بیماری جامعه فردا و نسلهای آینده اثراتی قابل توجه خواهد داشت. بنابراین، لازم است به سلامت روانی-جسمانی این قشر عظیم بیشتر توجه شود و گامهایی اساسی در جهت پیشگیری و درمان اختلالات روانی و رفتاری آنان برداشته شود. در مجموع، تحقيقات معتبر انجام شده در جهان نشان داده اند كه ميزان اختلالات رفتاري در کودکان در مناطق مختلف متغير بوده و معمولا بين 2 تا 12 درصد است كه در غالب موارد بررسي شده، ميزان شيوع اين اختلالات در پسران بيشتر از دختران بوده است. علاوه بر آن نتایج بررسيهاي انجام شده نشان می دهد كه ميزان شيوع اين اختلالات در دانش آموزان ابتدایی بيش از ساير پايه هاست

. اینجانب ...

……..

آموزشگاه

…………………

در سال تحصیلی اخیر با دانش آموزی به نام امیر عباس در آموزشگاه برخورد نمودم که از اختلال رفتاری زور گویی و قلدری رنج می برد بنا بر این در صدد برآمدم تا با مشاوره و بررسی های به عمل آمده این مشکل را در او برطرف سازم.

مقدمه

" اختلال زور گویی و قلدری "، در کودکان و نوجوانان به صورت زور گویی مستمر با اطرافیان در مدرسه و منزل دیده می شود، اغلب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جر و بحث کرده و در صورت روبه رور شدن با مخالفتی در مقابل خواسته های خود از کوره در رفته و شروع به ناسزا گویی می کنند، بسیار زود رنج بوده و از اطرافیان توقع بیش از حدی دارند، همیشه در رفتارهای نا مناسب خود، دیگران را مقصر می داند، در بعضی موارد این زور گویی در مدرسه یا منزل دیده می شود ولی در اکثر مواقع در همه مکان ها این رفتار بروز داده می شود،(­فرقانی رئیسی، 1372، ص 99­).

یکی از مواردی که والدین و مربیان مدارس با آن روبرو هستند، زور گویی و نافرمانی نوجوان است که باعث عدم آرامش در دو طرف می شود و چه بسا خطراتی که برای نوجوان در آینده به همراه داشته باشد. توجه به این امر می تواند از بسیاری از مشکلات در آینده پیشگیری کند.· این اختلال در کودکان و نوجوانان به صورت زور گویی مستمر با اطرافیان چه در مدرسه و در منزل دیده می شود.· مرتب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جرو بحث کرده و در صورت روبرو شدن با مخالفتی از کوره در می رود و شروع به ناسزا گویی میکند.· بسیار زود رنج بوده و از اطرافیان توقع بیش از حد دارد.· همیشه در رفتارهای نامناسب خود دیگران را مقصر می داند.· بیشتر اوقات تنها هستند و ایجاد ارتباط اجتماعی نمی کنند یا اطرافیان آنها را به علت رفتار نامناسب طرد می کنند.· دارای خلق افسرده و مضطرب می باشند.

بیان مسئله

یکی از مشکلات عمده مدارس ماکمک نکردن به دانش آموزان مشکل دار است.متاسفانه مد ارس به جای آنکه آماده کمک به کسانی که عقب افتادگی یامشکل ناسازکاری دارند بیشترآنهاراازخود دورمی سازند.وحالت دفعی از خود نشان می دهند.اغلب مدارس به دنبال دانش آموزان قوی وبا نمره بالاهستند وبیشتر مواقع به تشویق وتکریم آنهامی پردازطند .در مقابل دانش آموان به ظاهر ضعیف مورد بی مهری قرار می گیرند وبه طور ناخواسته آنهارا رها وسرکوب می کنند (میر کمالی.1379.ص74)

اختلالات رفتاری همواره از علل وعوامل مخل زندگی عادی بشر محسوب می شود.وموجبات رنج وزحمت والدین واطافیان را فراهم می سازد وفردی که اختلال ر فتاری (زور گویی )دارد هم خود را عذاب می دهد وهم دیگران رابه زحمت می اندازد وگاهی این رفتار به حدی شدید است که موجب رنج وعذاب افراد عادی کوچه وخیابان نیز می گردد.وگاه افراد را از راه تحصیل وادامه آن نیز باز می دارد.وبه کار هایی مانند اعتیاد



...

جزییات بیشتر














































  • دریافت فایل راههای برطرف کردن رفتار ناپسند در دانش آموزان

  • اقدام پژوهی چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف كنم؟, چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف كنم؟,راههای برطرف کردن رفتار ناپسند در دانش آموزان